Descargar AudioLibro Cross-Linguistic Influences in the Second Language Lexicon de Janusz (Edited By) Arabski

Descargar AudioLibro Cross-Linguistic Influences in the Second Language Lexicon de Janusz (Edited By) Arabski año 2006

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Cross-Linguistic Influences in the Second Language Lexicon
  • Autor del audiolibroJanusz (Edited By) Arabski
  • Fecha de publicación: 26/3/2006
  • EditorialMULTILINGUAL MATTERS LTD
  • IdiomaInglés
  • Género o ColecciónIdiomas
  • ISBN: 9781853598562
  • Valoración del audiolibro: 9.38 de un máximo de 10
  • Votos: 873
  • Autor(a) de la reseña: Ancisco Chavolla
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.93 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 6/8/2018
  • Duración: 3 horas con 38 minutos (148 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 06/05/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - WAV - TTA - MP3 - FLAC - MPEG4 (compresión Z - ZIP - RAR - JAR - TAR.XZ)
  • Incluye un resumen PDF de 26 páginas
  • Duración del resumen (audio): 19 minutos (13 MB)
  • Servidores habilitados: Dropbox - Depositfiles - BitShare - MEGA - FreakShare - Torrent - MyUpload - Mediafire - Uploaded - MyUpload
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
  • Descripción o resumen: This volume contains a selection of papers analyzing language transfer, a phenomenon which results from language contact in bilingual and multilingual language acquisition and learning contexts. The main focus of the volume is on the lexical aspects of language transfer. This is an impressive collection of serious thought and critical analysis ranging from broad issues and their implications to more specific problems. The papers are firmly grounded in significant previous research and they present good summaries of much recent work as well. I found the topics to be intriguing, the research to be rigorous and valuable to the field, and the findings and analyses outlined in the papers as a whole to represent a perspective that is relevant and useful. This is a significant contribution to the field of second language acquisition studies. Useful to both psycholinguists and to foreign language teachers interested in language learning processes.

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